係活動にちょっとひと工夫 「プロジェクト活動」のススメ | |
青山雄太 | |
「どうしてもやらされ感がある…」「一年間の途中で停滞し始める…」係活動にこんなイメージをもっている方… |
個別最適な学び×ロイロノート 複線型の学びを生み出す授業デザイン 小学校編 | |
吉金佳能/宗實直樹 | |
ロイロノートを活用すればここまで出来る!「学習の複線化」をキーワードとした「個別最適な学び」実践集。… |
個別最適な学び×協働的な学びを実現する学級経営365日のユニバーサルデザイン | |
赤坂真二/上條大志 | |
「個別最適な学び×協働的な学び」はあくまで手段であり、目指すべきは子ども達に力を育むことです。特別支… |
個別最適な学び・協働的な学びを実現する「学びの文脈」 | |
樺山敏郎 | |
教師の教えたいことを子供が学びたいことに変える「学びの文脈」。この「学びの文脈」を創り、「個別最適な… |
個別最適をつくる教室環境 | |
野中陽一/豊田充崇 | |
一斉授業中心の学びを脱し、個別最適な学びの実現が求められる今、それを支える「教室」の在り方とは―。先… |
優れた社会科授業づくりハンドブック | |
全国社会科教育学会 | |
授業には「型」はあるが、「型」通りにはいかない。優れた社会科授業づくりにおいて、大切なこととは。型に… |
先生1年目からの授業づくり完全ガイド | |
浦元康 | |
若手の間は覚えることが多く、不安もありますよね。本書では、授業づくりとは何を考えるべきか、1時間の流… |
先生が知っておきたい 「仕事」のデザイン | |
青山雄太 | |
先生という職業は、どうしても目の前のことで精一杯になりがちなものです。確かな見通しを立て、余裕をもっ… |
先生のためのCanvaハック60+α | |
前多昌顕 | |
掲示物・動画作成、ワークシート、その他アプリとの連携等、学級経営にも授業にも日常業務にも役立つ万能ツ… |
先生のためのICT超高速業務ハック 時間を生み出すデジタル仕事術 | |
前多昌顕 | |
クラウドでファイル管理・オンラインで指導案作成・職員ポータルサイト・家庭への電子連絡板など…、山積み… |
先生のための「聞き方」の本 | |
渡邊満昭 | |
明るく楽しそうなクラスほど、先生は子どもの話をよく「聞いて」います。子どもが話したくなる状況設定から… |
先生のための「話し方」の技術 | |
玉置崇/菱田さつき | |
授業名人とスピーチコンサルタントによるスペシャルコラボ企画。話し上手・聞き上手になるための基礎基本か… |
先生のためのリフレーミング大全 | |
宍戸寛昌/柳沼孝一/高橋正英/上野良 | |
問題を解くのは速いけれど粗い子どもを、「計算ミスが多い」と捉えるか、「素早く解こうと意欲的」と捉える… |
全体指導×個別支援で実現する! ユニバーサルデザインの学級づくり | |
前田智行 | |
「すべての子どもが安心して学べる学級」を実現するためには、まず「子どもを知る」こと。行動の理由・背景… |
全図解 子どもの心を動かす学級経営アプローチ | |
佐橋慶彦 | |
子どもと信頼関係を築きたい、温かな雰囲気をつくりたい、主体性を引き出したい…そんな学級の課題、子ども… |
初めてでもできる! 「黒板アート」の描き方事典 | |
小野大輔 | |
教師の想いを伝えるメッセージや、卒業式などの大切な思い出を形にする黒板アート。本書では、初めて挑戦す… |
動画でわかる!小学校体育 コーディネーション運動50 | |
寺尾大地/大塚修平 | |
児童スポーツのスペシャリスト2人が厳選した、体育授業におすすめの50メニュー!運動が苦手な子も得意な… |
動画&写真でよくわかる 生徒主体の学習の場をデザインする365日の全授業 中学校保健体育 1年 | |
鈴木直樹 | |
中学1年の全単元、全時間の授業を網羅。各時間の活動は、写真とともに中心となる活動を動画で紹介し、単元… |
動画&写真でよくわかる 生徒主体の学習の場をデザインする365日の全授業 中学校保健体育 2年 | |
鈴木直樹 | |
中学2年の全単元、全時間の授業を網羅。各時間の活動は、写真とともに中心となる活動を動画で紹介し、単元… |
動画&写真でよくわかる 生徒主体の学習の場をデザインする365日の全授業 中学校保健体育 3年 | |
鈴木直樹 | |
中学3年の全単元、全時間の授業を網羅。各時間の活動は、写真とともに中心となる活動を動画で紹介し、単元… |