スペシャリスト直伝! 社会科授業力アップ成功の極意 | |
佐藤正寿 | |
好評のスペシャリスト直伝!シリーズ「社会科授業力アップ」編。学びを深める必須の授業スキルを、教材研究… |
スローラーナーを取り残さない英語のつまずき「超」指導法 | |
安木真一/胡子美由紀 | |
「超」指導法シリーズの本書では、スローラーナー(英語学習でつまずいている生徒)を支援する指導アイデア… |
チームで協働してリノベートする職員室の「働き方改革」 | |
上部充敬 | |
つい仕事を抱えすぎてしまい、自分にしか判断できないことが増えパンク状態に…そんな毎日を少しずつ変えて… |
デジタル×アナログ 学びのハイブリッドデザイン | |
西村陽介 | |
GIGAスクールによる教育改革が進む中、今求められるのは、従来の学校や授業のよさと、ICTとを組み合… |
パフォーマンス課題を位置づけた中学校地理の授業プラン&ワークシート | |
中野英水 | |
新3観点を総括的、一体的に見取る「パフォーマンス評価」を現場目線で捉え、地理的分野全単元の授業プラン… |
パフォーマンス課題を位置づけた中学校歴史の授業プラン&ワークシート | |
中野英水 | |
新3観点を総括的、一体的に見取る「パフォーマンス評価」を現場目線で捉え、歴史的分野全単元の授業プラン… |
フォーカス・オン・フォームを取り入れた英文法指導ワーク&パフォーマンス・テスト 高校 | |
佐藤一嘉 | |
話すこと[やり取り]が加わり4技能5領域となった高校英語。フォーカス・オン・フォームを取り入れて活用… |
ペーパーテスト&パフォーマンステスト例が満載!高等学校外国語新3観点の学習評価完全ガイドブック | |
菅正隆/松下信之 | |
新3観点の学習評価の考え方、評価規準の設定方法、評価の進め方から、4技能5領域の学習評価事例、段階別… |
ポイントとワークシートでよくわかる!保育実習日誌・指導計画の書き方&考え方 | |
真宮美奈子 | |
保育所や幼稚園等で実習を行う際に必要な実習日誌や指導計画。本書はワークシート形式で、イラストや文例も… |
ミドルリーダーのマインドセット | |
古舘良純 | |
がむしゃらにやってきた20代を経て、30代を駆け抜けている著者が、しなやかな働き方を提案。授業や学級… |
ユニバーサルデザインの小学校理科授業 | |
久本卓人 | |
生活経験の不足、実験器具の扱い、抽象化への不慣れ…子どもが直面する理科授業ならではの難しさにアプロー… |
ラベルワーク×グループワークでできる!生徒が「参画する」学級のつくり方 | |
西林慶武 | |
参画ツール「ラベルワーク」「グループワーク」を活用した参画的な学級づくりの基礎知識から新年度準備、最… |
ロイロノート版 体育ICT活用BOOK | |
大貝浩蔵 | |
ロイロノートの機能を余すところなく活用することで、体育授業は劇的に質の高いものになります。配付・回収… |
ワークシート&テスト問題例が満載!中学校国語新3観点の学習評価完全ガイドブック | |
冨山哲也/廿楽裕貴/積山昌典/山内裕介 | |
新3観点の学習評価の考え方、評価規準・評価計画作成例、「おおむね満足できる」状況(B)の例、ワークシ… |
一人一人違う子どもたちに「伝わる」学級づくりを本気で考える | |
林真未/川上康則 | |
指示や発問が通らない、先生の思いが届かない…など、学校の先生であればだれもが感じたことのあるお悩みに… |
万能の学級あそび 鬼ごっこ大全 | |
鈴木邦明 | |
学級レクでも、休み時間でも体育の授業でも、運動場でも体育館でも教室でも、どんなときでも短時間ですぐに… |
不安で学級に入れない子がちょっぴりウキウキを見つけるために… 教室の中の認知行動療法 | |
石川信一 | |
認知行動療法では心と身体のスキルを身につけます。不安や悲しい気持ちを知り、気持ちと身体のつながりを感… |
世界と日本の事例で考える学校教育×ICT | |
京都大学大学院教育学研究科教育実践コラボレーション・センター/西岡加名恵 | |
学校教育×ICTの可能性について、諸外国でのICT活用の状況と、世界の中における日本の視点から多角的… |
中学1年の学級づくり 365日のアイデア事典 | |
玉置崇/山田貞二/福地淳宏 | |
新年度準備、入学式、黒板メッセージから、学級組織づくり、各種行事、進路学習、学級納めまで、中学1年の… |
中学2年の学級づくり 365日のアイデア事典 | |
玉置崇/山田貞二/福地淳宏 | |
新年度準備、黒板メッセージから、学級組織づくり、各種行事、進路学習、学級納めまで、中学2年の学級経営… |