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 | 学校経営と学校図書館、その展望 改訂版 |
|---|---|
| 監修：志村尚夫/監修：天道佐津子/編著：北克一 | |
| ※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡… |
 | 学習指導と学校図書館 |
|---|---|
| 大串夏身/大平睦美 | |
| 学校図書館への期待はますます高まっている。学習指導要領が改訂・実施されて、学校司書を学校図書館に配置… |
 | 学習指導・調べ学習と学校図書館 改訂版 |
|---|---|
| 監修：志村尚夫/監修：天道佐津子/編著：大串夏身 | |
| ※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡… |
 | 小論文 書き方と考え方 |
|---|---|
| 大堀 精一 | |
| 相手に正しく伝わる文章は、どのようにすれば書けるのか。そして「文章を書く」ことの意味とは何か――。論… |
 | 帝国図書館―近代日本の「知」の物語 |
|---|---|
| 長尾宗典 著 | |
| 近代国家への道を歩み出した明治日本。国家の「知」を支えるべく政府によって帝国図書館が設立された。しか… |
 | 心と体がラクになる読書セラピー |
|---|---|
| 著：寺田真理子 | |
| イギリス政府公認心を整え、力をくれる新しい読書法のすすめ本に癒されたり励まされたりした経験、ありませ… |
 | 悩める時の百冊百話 人生を救うあのセリフ、この思索 |
|---|---|
| 岸見一郎 著 | |
| 『嫌われる勇気』の著者は、就職難、介護、離別などさまざまな苦難を乗り越えてきた。氏を支え、救った古今… |
 | 情報は誰のものか？ |
|---|---|
| 著：青弓社編集部 | |
| ※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡… |
 | 情報メディアの活用と展開 改訂版 |
|---|---|
| 監修：志村尚夫/監修：天道佐津子/編著：中山伸一 | |
| ※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡… |
 | 情報以前の知的作法 踊らされるな、自ら踊れ |
|---|---|
| 西きょうじ | |
| TwitterやFacebook全盛の今日、情報に踊らされているとしか思えない若者が増えている。そこ… |
 | 文章を論理で読み解くための クリティカル・リーディング |
|---|---|
| 福澤一吉（著） | |
| クリティカル・リーディングとは、文章のポイントを的確に見抜き、「批判する力」を育むための全く新しい文… |
 | 新版 議論のレッスン |
|---|---|
| 福澤一吉（著） | |
| 議論にも、スポーツと同様にルールがある。本書を読めば、国会中継、テレビ討論、ニュース番組を見る目が一… |
 | 日本の電子出版を創ってきた男たち |
|---|---|
| OnDeck編集部 | |
| 日本の電子出版の礎を築いてきた先駆者たちへのインタビューをまとめた一冊。この声を聞かずして、電子出版… |
 | 日本キャリアカウンセリング史 |
|---|---|
| 渡部昌平/三村隆男/立野了嗣/浅野浩美/小澤康司/下村英雄 | |
| いま、学校や会社で求められている「キャリアカウンセリング」。社会においてどのようなキャリア＝生き方が… |
 | 日本近代小説史 新装版 |
|---|---|
| 安藤宏 著 | |
| 文明開化期から村上春樹まで、日本の近代小説史を一冊で案内する。文学史的な事実の集積を越え、文学表現が… |
 | 昭和の翻訳出版事件簿 |
|---|---|
| 宮田昇 | |
| 出版の中でも翻訳出版の世界はとりわけ奥が深く、また多様で複雑である。編集者として、児童文学作家として… |
 | 書国探検記 |
|---|---|
| 種村季弘 | |
| 今日は澁澤龍彦、山口昌男、明日はユングにカルダーノ、はてはポルノや春本まで、“書物の美食家”エンサイ… |
 | 最新の技術と図書館サービス |
|---|---|
| 著：大串夏身 | |
| ※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡… |
 | 未来の図書館、はじめます |
|---|---|
| 岡本真 | |
| 地域のハブとしての役割や知のアーカイブとして図書館への注目が年々高まり、各地で多くの計画が立ち上がっ… |
 | 本の現場 |
|---|---|
| 永江朗 | |
| 本書は、『図書館の学校』（ NPO図書館の学校）で2005年から2007年にかけて連載された原稿を主… |
