子どもの好奇心を爆上げする 小学校社会科授業の導入大全 | |
永井健太 | |
授業の導入は、子どもが好奇心をもち楽しく学習を進めるための重要な鍵。関心をくすぐるテーマや活動の工夫… |
子どもを「その他大勢」にしない学級づくり | |
川端裕介 | |
「手のかからない子」「リーダーでない子」…そんな学級の子たちに知らず知らず貼ってしまう「その他大勢」… |
子供が学びを創り出す 対話型国語授業のつくりかた | |
中野裕己 | |
子供たちがそれぞれの知識や経験に根差した考えを交わし合い、確かな「国語の学び」に向かっていく「対話」… |
子供の「困った発言」に5秒で返す 教師の「切り返し」 | |
池田修 | |
「○○を勉強したってどうせ将来使いません」「休み時間なのに、どうしてゲームは駄目なんですか?」…思春… |
学びのユニバーサルデザインUDLと個別最適な学び | |
増田謙太郎 | |
これからの時代は、一人一人が最適な学び方を選択する時代になるといわれています。本書では、まず「学びの… |
学びの意味を追究した中学校公民の単元デザイン | |
草原和博/川口広美 | |
「今こそ、探究的な単元デザインを!子どもと社会の課題に応える授業づくりを!」。問い・活動・資料の3点… |
学びの意味を追究した中学校歴史の単元デザイン | |
草原和博/渡邉巧 | |
「今こそ、探究的な単元デザインを!子どもと社会の課題に応える授業づくりを!」。問い・活動・資料の3点… |
学びの系統がまるわかり!「ゲーム・ボール運動・球技」授業づくりマスターガイド | |
鈴木直樹 | |
技術だけを個別に習うのではなく、ゲームをプレーする中で課題を見出し戦術理解するゲーム中心の指導。ゴー… |
学年主任 365日の仕事大全 | |
丸岡慎弥 | |
先生が「学校が楽しい!」と思うための土台の一つに“所属する学年団が充実しているかどうか”があります。… |
学年主任の人間関係術 | |
佐野陽平 | |
同僚、管理職、保護者、子ども…、多様な人とかかわる学年主任の仕事で最も大切なのは「人間関係」。学年主… |
学校と教育委員会・自治体をつなぐ教育DX推進ガイド | |
山本朋弘 | |
教育の情報化をさらに進めていくため、地域全体で協働しながらICTの活用面での質的な格差を埋めることが… |
学校を動かすスクールリーダーの言葉かけ | |
山田貞二 | |
「何でも相談してください」と言っているのに、誰も相談してこない…そんな経験はないでしょうか。もしかす… |
学校全員が夢中になる漢字学習アイデア事典 | |
栗林育雄 | |
漢字に親しみをもつための学習ゲームから、どの子も勉強したくなるオリジナル漢字テストまで、新しい漢字を… |
学級づくり&授業づくりスキル レク&アイスブレイク | |
多賀一郎/鈴木優太/チーム・ロケットスタート | |
取り組む際の基本スキルから、学級開きで使えるレク&アイスブレイク、先生・友達・学級・学ぶこと・1人1… |
学級づくり&授業づくりスキル 学級通信 | |
多賀一郎/チーム・ロケットスタート | |
実例で見る低・中・高学年別の学級通信スキルから、基本的な学級通信の発行&執筆スキル、子どもと保護者に… |
学級づくり&授業づくりスキル 授業のミニネタ | |
多賀一郎/土作彰/チーム・ロケットスタート | |
年度はじめの学習規律指導スキル、学習環境を整えるミニグッズ、授業中の困ったこんなときの対応スキル、教… |
学級づくり&授業づくりスキル 教室環境・学習アイテム | |
多賀一郎/松下崇/チーム・ロケットスタート | |
子どもたちにとって居心地のいい学級をつくるための、教室環境の整え方・学習アイテムの活用法を大公開! … |
学級づくり&授業づくりスキル 日直・係活動・当番活動 | |
多賀一郎/戸来友美/チーム・ロケットスタート | |
自主性が育つ日直・係活動・当番活動とは? 低学年・中学年・高学年それぞれに、ポイント・スキル・アイデ… |
学級づくり&授業づくりスキル 朝の会・帰りの会 | |
多賀一郎/飯村友和/チーム・ロケットスタート | |
朝の会で心を奮い立たせるメッセージ板書、帰りの会の楽しく終わるアクティビティ、朝や帰りにジーンと聞か… |
学級の育ちにあわせた3段階のクラスづくり | |
西田智行 | |
学級経営名人の先生が行う素敵な指導をやってみたい!ところですが、学級づくりにはSTEPがあり、指導に… |