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2024/02/21
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新3観点対応 高等学校国語の授業づくり 学習評価の考え方と実践例

著者名: 大滝一登
作品詳細

学習指導要領で3観点となった学習評価について、評価規準の設定や学習評価の進め方、3観点別の評価の考え方や留意点などの詳しい解説のほか、話すこと・聞くこと、書くこと、読むことの科目・領域別13の評価事例を収録。指導から評価までの具体がわかります。

出版社:明治図書出版
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