＼子どものあるある！数のつまずき／・大きい小さいの理解がむずかしい・数唱で数がとんでしまう・さくらんぼ算で混乱してしまう・九九がなかなか覚えられない・計算の手順が身につきにくい子どもたちが数を理解していく経過をていねいにたどり、つまずきと支援のポイントを紹介します。