ひと目でわかるイラスト図解《講談社　健康ライブラリースペシャル》【視覚を鍛えて読み書き・運動上手に！】勉強や運動が苦手なのは見え方に原因あり！ADHD、LDの子に多い視覚の障害。訓練しだいで物を上手に見る力がつき、自信が育つ。教育現場でも注目され始めた視覚支援のためのトレーニング法を徹底図解ビジョン・トレーニングをすることで、視覚機能が上手に使えるようになってくると、勉強にも運動にもとりくみやすくなります。子どものなかに、チャレンジ精神ができはじめ、世界が広がっていきます。　 （ 第５章より ）視覚機能がどんどん伸びる！　いますぐ家庭で楽しくできるトレーニングを紹介《見え方の違いに悩む子どもたち》【Ａくんの場合】　視力はよいのに読み書きが極端に苦手【Ｂさんの場合】　距離感がつかめず、スポーツで失敗する【Ｃくんの場合】　字や絵を書くときに線が大きくずれる　ほか《だから、すぐできるビジョン・トレーニング》【遊び編１　追従性眼球運動】 　動くおもちゃをタッチ＆キャッチ【遊び編２　跳躍性眼球運動】　頭を動かさずに眼をキョロキョロ【遊び編３　両眼のチームワーク】　じーっと見つめてビーズを両眼視 【遊び編４　眼と体の協応】　大人のポーズを見てまねする【遊び編５　視空間認知】　ブロックで見本の形を再現する【トレーニング・ワークシート編】　ワークシートを自作して楽しむ【ワークシート編１　追従性眼球運動】 グネグネした線を丁寧になぞる【ワークシート編２　跳躍性眼球運動】 文字表を見て、特定の文字や単語を探す【ワークシート編３　視空間認知】　点をつないで字や図をつくる＜本書の内容構成＞1．見え方の違いに悩む子どもたち2．視覚機能を調べれば原因がわかる3．発達障害の子の見る力を理解する4．すぐできるビジョン・トレーニング5．見えれば世界が広がり、自信がつく※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、タブレットサイズの端末での閲読を推奨します。また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能も使用できません。