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2024/02/21
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叱らずほめて伸ばす ポジティブな特別支援教育
著者名:高津梓
権利元:明治図書出版
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作品紹介:

苦手さがあってほめられたことがわかりにくい、叱られるような問題行動ばかり…といった子どもたちにこそ、ほめて行動変容を促すアプローチが必要です。「すてき」な行動を増やし「適切でない行動」を減らす認める仕組みをつくるのが教師の仕事です。



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